Other

Kada je osnovan Ekonomski fakultet u Beogradu?

Kada je osnovan Ekonomski fakultet u Beogradu?

Ekonomski fakultet osnovan je 1937. godine, a od 1947. godine član je Univerziteta u Beogradu. Danas je to moderan fakultet sa dugom tradicijom, čiji je cilj pružanje vrhunskog obrazovanja, veština i istraživanja na polju ekonomije, poslovnog upravljanja i statistike.

Kako se priprema prijemni ispit za fakultete u Beogradu?

Testovi za fakultete u Beogradu. Priprema prijemnog ispita za fakultete u Beogradu, zadaci za vežbanje sa rešenjima. Materijal za pripremu prijemnog ispita je u formi testa, online tipa. Prijemni ispit na fakultetima u Beogradu razlikuje se od fakulteta do fakulteta.

Koliko je studenata na Ekonomskom fakultetu u Srbiji?

U prvu godinu osnovnih akademskih i integrisanih akademskih studija koje realizuje Univerzitet, odlukom Vlade Republike Srbije na Ekonomski fakultet upisuje se 610 studenata koji se finansiraju iz budžeta Republike Srbije i 690 studenata koji se sami finansiraju.

Kakve su studijske programe Ekonomskog fakulteta?

Kao deo evropskog prostora visokog obrazovanja, Ekonomski fakultet nudi moderne studijske programe koji su usklađeni sa Bolonjskom deklaracijom, koji su uporedivi sa programima prestižnih svetskih univerziteta i kompatibilni sa potrebama tržišta rada.

Ekonomski fakultet u Beogradu je osnovan kao ekonomsko-komercijalna visoka škola sa četvorogodišnjom nastavom u martu mesecu 1937. godine. Škola je pretvorena u Ekonomski fakultet i uključila se u Univerzitet u Beogradu februara 1947. godine.

Ko je prvi savetnik Ekonomskog fakulteta?

Prvi Savet Ekonomskog fakulteta imenovan je Odlukom Ministra prosvete Vlade NR Srbije broj 274 od 12. marta 1947. godine. Fakultetski savet su sačinjavali: dr Miodrag Aćimović, dekan Pravnog fakulteta, dr Ljubiša Glišić, dekan Prirodno-matematičkog fakulteta i dr Dušan Nedeljković, dekan Filozofskog fakulteta.

Šta su ciljevi i ciljevi Ekonomskog fakulteta?

Karakter, ciljevi i osnovni zadaci svake škole, pa i Ekonomskog fakulteta proizilaze iz društvenih ciljeva i odnosa u oblasti obrazovanja visokokvalifikovanih kadrova tako značajnih za život svake društvene zajednice.